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2018-19
Contenidos generados durante el curso 2018-19 en el IES Zoco
Hello everyone. Tonight it´s Halloween and as usual we celebrated it in our High School with a lot of fun, entertaining and spooky activities and competitions, like our traditional `Classroom Doors Decoration Contest´ or our `Halloween Cakes and Recipes Competition´.
The winners in all of these activities received small gifts and we hope our students enjoyed it as much as we did. We strongly believe in active methodologies and learning by doing, and we want our pupils to learn not only English, but also about the culture of anglo-speaking countries.
We have included a few photos of our whole Halloween Day Celebration for everyone to see. Happy Halloween. Enjoy the video (ENTER IF YOU DARE...
P.S. BEWARE OF THE ZOMBIES. DON'T SAY I DIDN'T WARN YOU.
El Departamento de Empleo y Protección Civil de Córdoba han desarrollado durante los días 22 y 23 de octubre el FORO IMPULSO DEL EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO para la provincia de CÓRDOBA.
El evento se ha realizado en el Palacio de la Merced, donde tanto entidades como empresas que ofertan empleo, disponían de un stand para mostrar a las personas interesadas programas y ofertas de empleo de su interés.
De forma simultánea se han celebrado diferentes actividades de promoción del empleo y emprendimiento, donde se ha contado con colaboraciones de primer nivel, que nos han ofrecido una perspectiva general del programa de empleo y las oportunidades de emprendimiento para la provincia de Córdoba.
A este evento hemos asistido con nuestros alumnos de Formación Profesional de segundo curso de Carrocería y Mecanizado. Alumnos que están cursando este año el Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Han participado en debates sobre empleo y emprendimiento. Desde aquí agradezco su participación y saber estar.
Os paso unas fotos del evento, espero que os gusten
Departamento de FOL
Faustina Galbis Valero
Ver noticia en el diario CORDOBILLA
Es necesario asumir que la sociedad entera es educadora, según la docente Lourdes Baena Moreno.
La sociedad ha cambiado mucho en los últimos años y el trabajo de los profesores de Instituto, que antes eran transmisores de contenidos, tiene cada vez más componente de educar, de enseñar a convivir. La preparación académica y técnica que les transmitimos a nuestros alumnos debe ir acompañada siempre de unos valores de respeto, solidaridad y cooperación que permitan el crecimiento nuestro y el de las personas de nuestro entorno.
Pero educar educamos todos: educa la familia, educa lo que sale por la tele, educa la escuela, educan los vecinos, los amigos, internet… La familia, por lo general, pasa mucho tiempo fuera de casa y, además, los padres que han sido educados en un «aquí se hace lo que dice papá y punto» se han pasado al extremo opuesto y lo que quieren muchos es ser colegas de sus hijos y no tienen autoridad sobre ellos. Los chicos se quedan huérfanos de autoridad en la casa y necesitados de que sus padres les pongan límites. Límites con coherencia y cierta flexibilidad; pero límites que mejoren su forma de actuar y minimicen los peligros a los que se enfrentan.
El 16 de octubre fue el día EUROPEO DEL PARO CARDIACO 2018. El Consejo Europeo de Reanimación Cardio-Pulmonar, instauró el día 16 de octubre como Día Europeo de Atención al Paro Cardiaco. Este año el lema elegido es “TODOS LOS CIUDADANOS DEL MUNDO PUEDEN SALVAR UNA VIDA”.
Informar que, 120 alumnos de Grado Medio de FP del IES Zoco han participado y llevado a la práctica la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP).
La actividad de RCP fue organizada por el Ayuntamiento de Córdoba y programada por el Departamento de FOL.
Agradezco la participación de nuestros alumnos, porque sin ellos no hubiera sido posible realizarla, así como la colaboración para acompañarnos de los profesores: Gema Sánchez, Antonio Ruiz y Ángel Baena.
Os paso una fotos para que veáis que bien lo pasamos.
Faustina Galbis Valero
Departamento de FOL
Mº Carmen Álvarez Gómez, alumna de 2º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Carrocería, protagonista de un reportaje de Andalucía Directo por ser la única alumna de Formación Profesional del IES Zoco.
Manuel Ojeda
Director del IES Zoco
225 centros cordobeses forman parte de la red Escuela, Espacio de Paz
Una de las señas de identidad de los centros que la integran es la resolución pacífica de conflictos. Este programa, que se desarrolla a nivel andaluz, fomenta la mejora de la convivencia escolar.
Alumnos mediadores del IES Zoco y Lourdes Baena, coordinadora en este centro del programa Escuela, Espacio de Paz. - A,.J. GONZÁLEZ
El comienzo del curso es siempre un buen momento para plantearse cómo seguir trabajando para mejorar la sociedad desde la escuela. 225 centros educativos forman parte de la red Escuela, Espacio de Paz. Lourdes Baena es una de las personas que más saben de este tema. Tiene una amplia y reconocida trayectoria en el ámbito de la convivencia escolar como profesora mediadora. Conoce profundamente todos los aspectos vinculados con la ayuda entre iguales, la resolución pacífica de conflictos y la prevención. Desde hace 18 años ha trabajado ininterrumpidamente en centros localizados en zonas de atención educativa preferente. Actualmente, coordina el programa Escuela Espacio de Paz en el IES Zoco. Según explica, cuando un colegio o instituto entra a formar parte de este programa, «el objetivo pasa por fomentar en el alumnado las actitudes y habilidades que les permitan ser a la vez mejores estudiantes, mejores personas y mejores ciudadanos». Pero no es una cuestión sencilla ya que el esfuerzo que pone el centro no se ve precisamente apoyado por muchos de los mensajes que los alumnos reciben desde otras fuentes: redes sociales y medios de comunicación en general. «Los niños de hoy son continuamente bombardeados con mensajes sobre conseguir éxito o enriquecerse sin esfuerzo, eludir responsabilidades, obtener satisfacción inmediata de los deseos, acaparar sin límite, supervalorar la fama o el atractivo físico por encima de otros valores, etc.», aclara Baena. Así, el trabajo de los docentes que, como ella, se dedican a la mediación, va orientado a fomentar el valor de la responsabilidad, el esfuerzo, la capacidad de superación, el sentido crítico, el respeto entre las personas, la tolerancia y la consideración de la diferencia como una fuente de riqueza y aportación positiva, y no como un peligro.
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